會出現在這裡的原因也相當單純——大致上就是拜倫又砸了人家的診所，於是乎拜倫的父親也就是任鐔就如此理所當然地被所長叫去泡茶了。該說是這友情真是無堅不摧呢，還是這就是特殊的友好方式呢，人類真是難懂啊。

　　——總之，聽到這麼有趣的事情當然得跟去看看啦，平時可沒有這種機會去診所呢，總是聽其他人說關於診所的事情，既然有機會的話，就跟去看看也無妨。

　　說不定會發生有趣的事情呀，可真是令人期待。

「呦。」

「結果到了之後就被任鐔哥丟包了呢。」幹

「……」

「你來幹嘛？」不至於到不認得對方，但是你來幹嘛？

「我和任鐔哥一起來的——結果就跟你看到的一樣啦！他突然有事先走了，我想說如果就這樣走了也很無聊嘛。」無聊。「所以就當作參觀啦，畢竟我也算是第一次實際來你的診所呢！」

「……」再度沉默。

「出去。」好果斷、好無情、好無趣。

「欸～～～？好果斷！好無情！好無趣！」幹ㄟ

「我不會一直吵你的啦，我對你的事情也很感興趣呀，據我所知你的身邊很多有趣的人呢！」將上身倚在椅背上沿，「所謂物以類聚呀醫生，我相信你一定也蘊藏著連自己都不知道的魅力呢！而且我也可以幫你轉告任鐔哥事情喲！」

「我們科學家……啊、算了。我可是很講誠信的呢。過耳就忘。」

好吵。已經在吵了，還說不會吵。

輕嘆了一口氣，張一耀心想這人沒那麼容易打發走，為什麼任鐔帶來的都是麻煩的人？

… 「所以你想幹嘛？診所就這麼大，頂多讓你看看診間。」

「想要和你隨意聊聊天啊～！不覺得緣分很奇妙嗎，我們可是第一次有機會好好聊聊呢，我們四捨五入也算是走同一條路的人吧！」四捨五入。「你的身邊有很多很奇妙的人呀，所以我就開始好奇起了張一耀醫生是個什麼樣的人啦。」

「——說笑的，可別太有壓力呀。」晃了晃掛在腦袋上的馬尾，「不過說這間診所有很多有趣的人跟事情可不是開玩笑的呦，像是只會疏導的嚮導，或是從頭到腳都很可疑的護士，砸診所這種大事更是三天兩頭在發生的。我記得托利亞哥的養子～……啊是可以這麼叫的吧？也住在這裡呢。哥有時候也會向我傾訴關於他的煩惱。」

「這樣細數下來不覺得有點厲害嗎？」

「所以呢？」

「如果你是想打聽什麼，那我無可奉告。」非常難以親近。

「我才不會要你做出這麼沒有醫德的事情呢。」也不覺得你會這樣做。「只是說說我覺得你會有趣的原因罷了。」

「說起來我也算是有正事可以讓我諮詢一下專業人士，說不定會得到不錯的回饋——畢竟我也確實蠻煩惱的，對我來說是第一次遇到吧。」換邊托腮，「可以聽聽看嗎？」

… 「你可以說說看。」

「我會視情況回答你。」姑且算是接受，至少不趕人了。

「麻煩你啦。」是個好人呢。

「醫生有試圖教導過成年人識字讀書嗎？就是設計一套學習方法給成年人。」將托著腮的手放下，「自己說或許有點奇怪，但是我知道我自己的讀書方式是無法套用到一般人身上的。所以我不清楚一般人通常是如何學習——或是說如何安排學習進度。」

「對方只是個普通人，程度不怎麼好，但是學習力是可以的。可以的話我想自己重編，也能跳過一些不必要的部分。」一些繁瑣練習和授課內容的部分。「不知道該怎麼回答的話，也可以大概分享一下你從小是怎麼學習的就好了？」

「……」沉默一下。

「──既然是成年人、學習力也沒問題，那可以套用一般語言的學習過程。從基礎拼音開始，熟悉後再進階到單字，並同步配合相同難度的句型文法，基本程度有了以後就能讓他閱讀簡單文章，以訓練閱讀能力。」

「作業練習的部分就看他目前的程度，以及你想讓他加強的部分。字醜就讓他寫習字本，單字量過少就讓他背單字。如果你要自己編教材，那麼所有單字、文法、文章的難度都必須相互配合。」

「還有課外讀物也很重要，挑他有興趣的書籍並帶著他讀，或者歌曲的歌詞也行，有助於提升單字量。」

「大概這樣。總之必須從簡單的開始，堆疊程度、不能隨意跳級，那會讓對方的自信心受挫，影響學習效率。」

「除非他真的學很快，這部分你自己看著辦。」

「嗯嗯……原來如此。」在腦袋裡筆記筆記。

「也就是所謂的循序漸進呢，那麼我會先試圖試探他的學習力有多好，再慢慢調整教材難度吧。」眨了眨眼，「那麼一般人學習時數大概要控制在——啊，他有工作喔，雖然不太定時，不過都跟著我一起的。我在考慮要規劃成分散當日課好呢，還是要整天整天算好呢？時間又該拉到多久才算是剛好呢？」

「習本我打算以周為單位驗收一次，途中有問題當然能問。不過問題是在授課時間呢。果然還是以天為單位好吧，我安排時間也方便。這方面果然也只能靠試探嗎……」說到最後更像是自言自語。「哎呀、教學沒有自學來的輕鬆啊，麻煩程度完全無法比擬。」

「有工作的話就要考慮到他的體力，一般人在疲憊狀況下讀書不會有成效，可以的話盡量避開。」

「一個人通常會有自己最能專注的時段，這部分你可以去問他，或者從初期約一週的學習狀況中觀察出來。每個人能夠專注的時長也不同，當他注意力開始渙散的時候就該暫停了，強迫學習不會有效果。」

「一對一教學必須跟學生配合才能達到最好的成效，適合的學習模式只能由你們自己去摸索，我能給的建議只有這些了。」

好人做到底，也是講很多了。

「嗯嗯……原來如此，明白了。」點頭點頭，「有頭緒該怎麼解決了，配套也大致上有點雛形啦。」

「謝謝你啦，收穫非常多，你的意見十分寶貴喲！」

「醫生比我想像的還要更加博學多聞呢！」

「所以你唯一的『正事』已經解決了吧。」

「出去。」又在趕人。

「哎呦真的好絕情喔醫生～？」說是這麼說著的，身體倒是挺聽話地離開了那張會診椅，「下次有『正事』的話我會再來叨擾你的～！相對的，如果你需要專業諮詢也歡迎來找我呀，不知道怎麼聯繫我的話，任鐔哥有我的電話，你可以跟他要。」

「雖然不知道你相不相信，但我可真的是專業人士呀，認為我是草包或無知我可是會不開心的。」隨便講講。

「不送。」沒有回應對方的好意，但也沒有明確拒絕，興許真的有必要的話就會聯絡。

真的有必要的話。

「我會期待你的聯絡的。」

「下次見。」和來一樣暴風般的離開了。

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