本學期已經正式開學，不曉得老師們是否有規劃各種課程活動呢？

無論是教育性的、休閒性的、或是任何多元創新的課程內容，歡迎老師們將自己設計的課程活動投稿至校方！
我們會將收到的課程投稿集中列出以及轉噗宣傳，讓更多學生們可以參與老師們的課程！增進師生交流！

✎ 關於課程主題
主題內容為自由發揮，不限於老師所屬科目的內容，詳細的課程對象、時限等由老師各自規範
請注意課程內容不可危及生命安全、不可違背道德倫常

✎ 關於課程進行方式
可以是單純的圖文交流，也可以是擲骰遊戲！由老師自由發揮！

✎ 關於課程限制
此為非強制性的活動
目的是讓想增加與學生互動率的老師們投稿，增進師生交流，不過僅有場內老師可進行投稿喔！

✎老師們或許會有的問題…

※ 我發跟上課、教學有關的交流，但不投稿　☞沒問題！

※ 我發課程無關的交流，但不投稿　☞沒問題！

※ 投稿課程無關的交流　☞不可以！

✎投稿方式請用以下格式於此噗留言

教師名稱｜（請填寫報名時之全名）
課程名稱｜
課程對象｜（可選擇某年級或不限制 / 可選擇場內場外或不限制）
課程地點｜（操場、教室、實驗室etc）
課程網址｜（貼上該交流噗網址）

若老師們對於投稿有疑問，也歡迎私噗或是直接在此噗下告訴我們你的想法！

------------------------------

教師名稱｜陳佳瑋
課程名稱｜青蛙解剖
課程對象｜不限制
課程地點｜實驗室
課程網址｜@Isaac_0209 - 課程 昨天講到的那個解剖青蛙 我做出來了....可以多人一起玩也可以一個人玩...

Isaac_0209:
已收到陳老師的課程投稿！
解剖青蛙課不僅是認識生物構造的實驗，也是一門能反思生命意義的課程，希望同學們能收穫良多！

教師名稱｜顧犀照
課程名稱｜歷史課平時成績加分作業
課程對象｜不限制
課程地點｜教室
課程網址｜@xizhao - 【歷史課平時成績加分作業】 「好啦，今天的課就先講到這裡，開學第一週我們輕鬆一點～」...

xizhao:
已收到顧老師的課程投稿！
以時光機這樣帶點奇幻與想像的方式領著同學們穿梭於歷史的長廊，不過分嚴肅但又有內涵，校方也很期待同學們的回應！

教師名稱｜張東蔚
課程名稱｜DIY天氣瓶
課程對象｜不限制
課程地點｜實驗室
課程網址｜
@d1224_0332211 - ≋化學實驗BZ小遊戲│天氣瓶 「剛開學，先帶大家做個簡單的小實驗。」

d1224_0332211:
已收到張老師的課程投稿！
製作天氣瓶能提高學生參與課堂的興趣，而實作也能讓同學們對於所學到的知識更加深刻，以貼近生活的方式充分展現了自然科學的魅力！

教師名稱｜趙逸淳
課程名稱｜趣味水火箭
課程對象｜不限制
課程地點｜操場草皮上
課程網址｜@HyeonHui - 【課程/趣味活動-水火箭bz】 ... 「有玩過水火箭嗎，要不要來試試?」

HyeonHui:
已收到趙老師的課程投稿！
不同於傳統體育課程編排，以水火箭的趣味刺激帶出其中的物理原理，最後再連結回體育，環環相扣。當中跳脫單一學科、結合不同領域的思維邏輯，值得讚賞，也是當今學生應該培養的能力。

教師名稱｜百鬼 蒼
課程名稱｜國文課：蛇郎君
課程對象｜不限制
課程地點｜教室
課程網址｜@nagiri_ - 【國文課：蛇郎君】 ：「最後，來交代一下作業吧。」

nagiri_:
已收到百鬼老師的投稿！
配合當下的民俗節慶主題，藉由有趣的民間故事帶出對人神鬼怪的反思以及做人處事的道理，從課本之外的地方提供學生多元學習的教材，想必能訓練學生的創意和思考能力！

教師名稱｜郝亮
課程名稱｜國文課國文劇場場
課程對象｜不限制
課程地點｜不限制
課程網址｜@sixzi - 【郝亮老師的有趣國文劇場】 「各位同學，語文中表達能力最重要！接下來老師你們出一道任務...

sixzi: 已收到郝老師的投稿！
國文劇場擺脫了平時只能坐在座位聽課的課程模式，讓同學設計劇本來表演，靈活學生的創意和表演能力，很期待能看見同學們精采的演出！