【任務二：健康教育課】
➢上課地點：體育館內
「各位同學下午好。今天的課程要教大家如何進行CPR，心肺復甦術——」
➢上課地點：體育館內
「各位同學下午好。今天的課程要教大家如何進行CPR，心肺復甦術——」
「CPR，是種藉由壓胸按摩恢復患者的呼吸及血液循環，確保腦部維持正常功能的救命術。」卉芳站在講台上解釋著今日的課程內容。「發生溺水、心臟病、車禍、高血壓、觸電、氣體中毒、藥物中毒、異物堵塞呼吸道等意外或疾病時，患者的心跳與呼吸可能停止，若未立即處理，短短四分鐘內就會因腦部缺氧而受損，超過十分鐘將可能導致患者腦死，其心肺功能也將隨之喪失。」
「此外，從心跳停止那一刻開始計算，每過一分鐘，患者的存活率就會下降7%到10%。然而，如果在心跳停止時接受 CPR，每分鐘存活率下降的程度就會減半，患者因而有機會撐到專業醫護人員前來，避免遺憾發生。」
「所以今天的課程非常重要，大家都要好好練習直到熟悉了為止哦⋯。」此時學生會長李暉從右側拿著一個人形病患以及AED上台，擺置妥當於舞台正中間後便站到老師身側。
「今天還麻煩學生會長 李暉同學，來跟我一起為大家示範——」
「請老師多多指教。」李暉如往常般服儀整齊，對老師微微行禮。接著兩人便著手進行示範，從輕輕呼喚、拍打患者肩膀開始，卉芳也在步驟與步驟間叮嚀著大家哪裡是容易做錯的、哪裡有需要特別注意的地方，聲音既溫柔又流暢。 「這樣都有看懂嗎？」在示範一連串的標準流程後起身向同學們詢問道，不過看來大家還需要經過操作才能發現癥結點。 「那麼、接下來兩兩一組，各組來領取一位病患安妮、以及一台AED。要小心謹慎的對待他們哦⋯！」事不宜遲，卉芳身邊的會長也走到台側幫忙分發器具給同學們。 
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※ 此任務建議兩兩一組搭檔完成
※ 學生老師都能參與、不同班級也能一起完成
※ 場外可以參與，也可以場內外一起完成
※ 僅限場內可以回報任務，並請依格式在此噗下回報
✎回報格式：
角色班級｜（教師免填）
角色名稱｜
創作連結｜
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※ 場外可以參與，也可以場內外一起完成
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※ 補充：2人一起交流，回報時一人代表回報即可。並且，班級和姓名也請填寫代表回覆的人，不用將所有人的姓名列出。請注意回報之人必須為場內角色。
@trippa899 - with
@milimole - ｜ with ｜ 一年級的時候也做過這種活動，但當時他是直接甩手，和他的夥伴一起...