像是這櫃，最下面那兩格本來堆的是一些雜書，她把它們這裡分分、那兒塞塞完弄成一格，這櫃就多出一格可以放我喜歡的書啦。
還有上面數來第二櫃，第二本簡版＜有匪＞不知為何被我丟到辦公櫃裡面，她的強迫症：為何要這樣擺！！然後就把它解放出來跟其他本團聚。

這個一個組合櫃是有磁力門的，沒打開的話其實看不到裡面長什麼樣，但她看到後又手癢改造。
像是＜殺破狼＞的贈品，她原先打開那個摺頁後就說：“嗯……不太好看。”
再翻一頁後看到顧大帥整個人開始讚嘆了www然後開始整頓。
翻到第二櫃，都是留守番的書，她沉默了一陣，警告我：“不要讓我再看到妳買新的書”（很多書都還沒拆封）

這邊也是有櫃子的收納處。
或許是我跟她說我不喜歡擺裝飾品跟海報出來（務實理由：會積灰塵），她把＜魔道祖師＞送的立牌從書盒裡拿出來，擺到其他本我基本上不會再看的書上。
當我跟她說那套＜射雕英雄傳＞是國中時就從別人那借來的，她崩潰：“趕快還人家！！！”

然後她盯著我這兩大格，說：“我覺得留一格就好，其他拿來放妳的閒書。”
“國中的課本很讚，比高中還讚，我要留著。”
“留一格就好。”
我的手開始揮舞下面那排：“那是我努力的證明。”
“留一格就好。”
嗚嗚我也很想一了百了全扔掉啊

臨走前，她又叮嚀：“不要再看網路小說了，把妳買的書看一看。”
於是我很乖的，這兩天回阿媽家帶著這本回去看，已經看完了，閱讀途中有時會面上冷靜但心裡被嚇得一驚一咋。

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當天跟她瞎聊時，我忽然想起國中時閱讀的狀態，和現在很不一樣。
國中時，買本書都得趁著上完鋼琴課走回家的路上，偷雞摸狗地繞去書局買，然後藏在書包帶回家；在房間看時，爸媽的腳步聲都會把我嚇得把書藏進棉被裡。
那時候買書的量不像現在這麼凶，一本書我都能珍愛的反覆讀好幾個月，想到劇情都覺得有個力量在支撐著我讀書、面對不好的事情。
當時資訊取得不似現在即時，什麼暢銷書都是去到書局才知道，把書名記下回家查視閱再決定要不要把它納入我的“後宮”；也因此，我格外珍惜去書店的時光。

但從國三會考後，我開始大量訂書，買回家的書很少即時拆封來讀了，甚至三年前就擺在書架上的書到現在連膜都包在上面。

買書時，不再有偷偷來才刺激好玩的感覺；讀書時，不再完全沉浸於其中、別人打攪不了；讀完書，不會想再短時間內一直讀它，把它擱在那，直到現在。
我覺得啊，我擁有的越多，就越沒辦法珍惜。
對自己的自制力變差了，隨時都能看小說的彈性時間讓我不再珍惜可以閱讀的每分每秒；花錢越來越不手軟，但看書的速度永遠追不上買書的頻率。
餵大我的，不再是想要求知而大量閱讀所帶來的喜悅，而是不停消費卻失去偷吃禁果般的刺激感與熱情。

所以我今天讀完＜在宇宙的中心＞，覺得心靈不像以前讀完一本書時，被無形的力量灌得飽飽的感覺。
不是說不好看，但讀的過程中，沒有完全投入（是也沒有到分心想去做別的事，還是能坐著幾小時），強烈的共情感、衝擊感消失了。
或許另一個原因是我看過的東西變多了，所以不會看到什麼都想：“哇！這是什麼新奇的東西，好想繼續看下去。”
但我更傾向於是上述的那些理由。
而我真的好久、好久沒拿紙本書讀了，一方面覺得書帶來帶去真麻煩，另一方面又慶幸，還好我還能拿得起一本書。