覺得魔法使的時間真的太長
把時間線拉開來(?)看彷彿大家都是幼馴染(??
然後元相棒盜賊團時代的老大養小孩幾乎是定番了吧
真的是好可愛……
好想聽幼兒園老師們被問起捏是個怎麼樣的小朋友的時候說
A:啊、捏嗎?捏感覺有點呆呆的,很可愛ㄛ!
B:對對,不過他看起來什麼都沒在想,其實很注意周遭的狀況呢。
A:說到這個,上次有個小朋友因為找不到玩具大吵大鬧,也是捏幫忙找到的呢。
B:啊——還有那一次也是……
然後老師們開始熱絡地討論起ㄌ捏的事蹟(??
最後要總結的時候 他們會說
捏是很溫柔的小朋友哦
不過自己覺得捏不是很愛出風頭
所以幫忙找東西的時候
通常會默默地找到然後放到顯眼的地方
之後也不會待在那附近 會另外找個角落坐著(角落?
所以老師們本來都不太清楚到底是誰找到的
直到有一次捏把東西放上老師身後的桌子
準備離開的時候老師卻正好轉過頭來才被發現
仔細地問了之後
才知道之前幾乎都是捏幫忙找到的
於是老師們也好好地稱讚了小朋友捏
還給了他一塊小餅乾當獎勵
之後如果又發現捏幫忙找到了東西
老師們也會偷偷地抓他過來(?)摸摸頭或抱抱,偶爾給些小點心
因為知道他不愛出風頭
所以是偷偷ㄉ來……!
雖然老師們可能會覺得應該讓大家知道捏是很棒的小朋友
但太受歡迎(?)可能會讓捏不自在
不過一定會好好ㄉ獎勵好棒的小朋友捏
如果是小朋友浮來上課之後發生的事
小朋友捏會跑去跟浮分享小點心
兩個人一邊吃一邊聊天
浮也會給捏摸摸頭雖然捏年紀比較大
希斯西諾來了之後
小點心可能就會直接讓他們兩個分著吃掉
因為分成四分實在太小ㄌ
本來有點擔心浮會不平衡(雖然知道浮應該不會這麼想
但用眼神詢問得到了浮的笑容回覆之後大概都會先給希斯西諾
所以捏也會給浮一個補償+好棒(?)意味的摸摸頭或抱抱(??
在老師發現四個小朋友黏TT之後
抓小朋友捏來的時候說不定就會多給些小點心(怎感覺是有點偏心的老師w
話說回來
捏看起來是比較文靜的小朋友
但事實上身手很好
會在戶外活動回教室發現忘記帶鑰匙時
俐落地爬窗戶進去開門
&因為捏會留下來關窗戶所以他知道哪扇沒關(??
老師:爬窗戶很危險,下次不可以這樣做哦。
但還是會謝謝他幫忙開門
(原作捏大概會直接開鎖
但我不知道小朋友捏該從哪裡學會這門技藝
所以就爬窗戶吧
但老師沒有想到的是窗戶沒鎖好這件事
浮:故意不鎖窗戶,要是有人偷跑進去怎麼辦?
捏:但我每次都有換一扇不鎖……
浮:不是這個問題……!
因為浮看起來難得地有些不悅,所以捏有點緊張
好好地討論過後
兩個小朋友會一起去提醒老師記得帶鑰匙
題外話

我也是彩虹背景ㄉ人了……!(雖然只是掛在邊邊
一整隊都是捏囉好好笑
我家真的好適合養紅捏……
然後這個牌組如果少拿一個特性好像就會歪成紫捏
因為也很有用所以我覺得很棒
順帶一提自己覺得是大家都在幼兒園裡當小朋友(語法好怪
但想設定有點麻煩(而且也不知道會不會拿來寫)所以只有講東國小朋友
現在有在思考以東國為中心人際關係的其他小朋友
因為小朋友真的好可愛所以也歡迎大家一起來聊小朋友

(?
恭喜紅瑛變成白金會員(咦)!!
覺得默默幫忙的小朋友捏好可愛喔......想給他秀秀
grillofangirl: 謝謝沙沙

不過我都打不過其他白金的人
小朋友捏一開始可能會有點緊戒
但熟了之後他應該會很開心!
歡迎隨時把他抓過來秀秀

(怎是監護人口吻
突然想到 想要攻略(??)小朋友捏
或許應該從他身邊的人下手
所以帶上好吃的點心可能會增加成功機率(西諾最快被收買(ㄎㄅ
因為捏雖然軟軟的(軟軟的
但也很有當哥哥的氣質
很喜歡照顧比自己年紀小的或是比自己晚來的小朋友
所以如果是對小朋友很好的人
他應該會比較快放下戒心(就是一個愛護小朋友同好的概念(??
另外小朋友浮應該也滿喜歡照顧小朋友的
因為捏軟軟的很可愛
所以有時候會不小心摸摸他的頭
雖然想起對方年紀比自己大 有時會覺得不太妥當
但捏總是看起來很高興
於是一不小心變成了習慣

偶把嵐之谷黃昏弄成桌布ㄌ……!(總是拿遊戲背景當桌布的人
真的好喜歡黃昏
話說希斯的語音是很喜歡這個時間
但浮老師說這是不祥的時間
覺得這點很有趣
感覺捏可能偶爾會閃到腰因為坐沒坐相(ㄎㄅ
其實也沒很痛所以他也不會特別去處理放著給他自己好
但如果剛好有碰上晚酌的日子
他就會跟浮說他腰痛 或是浮會自己發現
雖然會碎念一下
不是跟你說過那樣坐對腰不好嗎 之類的
但還是會幫他治療
也會幫他塗上舒緩的藥膏
雖然說到這樣已經有點不像單純的朋友了
但我其實還在思考他們到底是在哪個程度
發現自己很喜歡爺爺感(??
200歲左右的年齡差還滿萌的ㄋ!(雖然兩位都是爺爺了
明明自己也400歲了但看到600歲像爺爺的捏還是要調侃一下 的浮
覺得幼兒園小朋友浮比較中央浮(??
一樣有東國安靜的特質但在人際上比較主動
所以感覺捏浮會熟起來應該是浮先搭話的
第一天上學的浮感覺應該會很快地成為人群中心
個性好長相也漂亮(?)
座位有些距離 所以捏不會有機會跟他搭到話
但他的直覺告訴他 浮是很好的人
心裡會覺得如果有機會做朋友也不錯
只是浮散發出來的氣質跟自己不太相似
所以捏也沒有主動接近 只是默默觀察
後來有一天的自由活動時間
其他小朋友問浮要不要一起去外面玩 被浮拒絕了
總是待在教室到最後才決定要去哪裡的捏(有時候會去草地上,有時候會繞一繞校舍,有時候會待在教室裡)
看著跟其他小朋友揮手的浮轉過身來
連忙移開了視線才沒有對到眼
聽到腳步聲接近
捏默默地想 這個人不跟大家一起玩,會去哪裡呢?的時候
「我可以坐你旁邊嗎?」
浮清亮的聲音在上方響起
捏直覺地抬起頭 ,卻直接對上那雙漂亮的眼睛
於是他用著有些彆扭的聲音回應
「請、請便……」
對方簡短地回了聲謝謝
在不遠也不近的距離坐下,翻開手上的書
發現對方沒有要跟自己對話的意思
捏放鬆了心情開始了平常的觀察(他會偷偷望向浮但不敢看太久
自由活動時間結束
浮啪地一聲闔上書本,轉頭對著捏露出微笑
「我今天很開心哦,謝謝。」
「啊……不會……」
什麼也沒做的捏覺得很奇怪自己為什麼會被道謝
但這個奇妙的時間實在是很舒適,讓他覺得輕飄飄的
練肖話大師(??
覺得我可以坐你旁邊嗎彷彿少女漫畫
然後捏是女主角(???
還有想看熟了之後浮某一天心血來潮
對捏說了你的眼睛真漂亮,是躺在麥田中看天空的顏色呢
然後捏難得興奮起來 說著爸爸的老家在鄉下,那裡有一大片麥田,到了結穗的季節真的非常漂亮。有機會想帶浮一起去看
浮就會突然覺得這個人還真是喜歡麥田ㄋ(?
&這個興奮的表情好少見有點可愛(??
突然想到早上看到推特太太說東年長有像這首歌
夜明け前、君と齁我開心得(是在開心什麼
抱歉只是過激粉
但我當下腦子裡只想得起來最後一句怎麼唱
其他句都一直飄到另一首歌笑死
東年長真的有適合這類型的曲子……
但因為麻衣子基本上都是寫戀愛歌曲
所以我就在想我腦子裡的他們到底有沒有在一起……(蛤
看到推特有人在講我就想起來
二週年東年長要零用錢真的是太奇怪……
捏你好意思……沒有羞恥心嗎ネロ(太誇張ㄌ
浮還順著他的話講也是……太奇怪……
剛入坑不久就接觸到奇怪東年長
讓我實在是很難想像他們當初是怎麼不熟的耶
這一切實在是太奇怪ㄌ
本來覺得應該講講這次活動但好像也講不出什麼來
所以就放這邊讓這噗雜起來(夠雜了
因為都跑去聽歐文唱歌所以很難找的兔子們
&雖然題外話但兔子不吃紅蘿蔔(一直講

太多ㄌ(整個領取箱全都是
ルチル一定在魔法舍好會講話排行榜榜上有名
想到當初分給ミチル一半魔力跟這次的活動跟其他(講得太隨便
就覺得ルチル真的好重視ミチル
南國兄弟有這麼好……
ルチル真的是好溫柔又好堅強的孩子
ミチル未來要是怎麼了 他一定是第一個衝出去的
(然後還沒有人追得上太可怕……
說起來ミチル似乎一直被ルチル拉一把
但ルチル其實也一直被ミチル的存在拯救吧
好像有看到朋友提到ネロ比較不常被賢者說長得很好看這一點
今天看著東國四人排在一起
在想或許是因為東國已經有兩張規格外的臉了(規格外的臉
(太雷