雖然最後的選擇大相徑庭
但真的很喜歡他們每個人的選擇。

可惡啊我為什麼每次不是看到牛及隊長握手
就是看他們兩個背道而馳
你們背對背擁抱一下啊（牛&及：不）

牛牛————！！！！！（想幹嘛

白鳥澤的片段總是會一直刷，然後上次還看朋友盤點了川西跟瀨見的互動&瀨見跟天童的互動，這個學校真的是很奇妙⋯⋯

一開始看的時候覺得超像反派的（對）
但後來最讓我喜歡的角色是牛島
然後讓我覺得最溫柔的角色是天童（盲目）

但白鳥澤第二喜歡的角色一定是瀨見，因為他真的好怪啊！（幹啊）
而且也是⋯⋯容易叫出多數人全名的學校（很可能是因為天童叫人都叫名字）

北川第一跟白鳥澤國中部的資訊真的少到沒有資訊（）雖然很想試試但⋯⋯
只能確定牛牛的穩定的自信必定從那時候就奠定了，但確實不確定這個個性在那個年紀算不算討人厭（思考）

沒有寫過的都好想寫寫看但⋯⋯
時間⋯⋯規劃⋯⋯⋯（乾笑）

可惡啊白鳥澤簡單粗暴美學⋯⋯

你們這種危機管理模式真的好危險啊
（一腳絆倒牛牛）

不過話說回來，有瀨見見這種自我意識比較強的舉球員大概也不用煩惱什麼⋯⋯
但這學校太簡單粗暴我真的很想看其他模式，例如打個雙二傳賞心悅目（

@akadanao - 沒想到此噗已經是一年前的了 排翁報名了嗎! 有人要創作白鳥澤嗎! 歡迎參考稱呼表...
稱呼表真的很有用啊啊啊！

對於那張表我只想化為過年會出現ㄉ煩人親戚：「太一！！叫人啊！！！ 」

＆不用管時間和規劃了 橡木一定可以 （嗯？）

akadanao: 太一wwwwwwwwwww
可憐的川西寶寶到底做錯什麼！
但我的腦中還是有了天童玩弄他的場景（？）

⋯⋯恆說來這時間規劃確實無用，我已經拖稿到天荒地老（被打死）

幹啊阿襲—⋯

我覺得這張應該要跟橡木分享

fujikumo: ？？？？？這是什麼受長成攻的過程！？

打排球改善體質
川徹：那我ㄋ！！

你還活著呢橡木！