【寒假D11-D12】
我覺得改作文滿有趣的！
改了20份的感想
進度：20/110
雖然這個補習班都是前幾志願的學生，但作文格式還是不太好
其實我上大學才發現作文要怎麼寫，以前國高中好像沒有特別教過要怎麼讀題目、擬大綱跟格式，只要文筆還不錯就會得到好評價，或是莫名其妙被扣分也不知道為什麼
我覺得改作文滿有趣的！
進度：20/110
雖然這個補習班都是前幾志願的學生，但作文格式還是不太好
其實我上大學才發現作文要怎麼寫，以前國高中好像沒有特別教過要怎麼讀題目、擬大綱跟格式，只要文筆還不錯就會得到好評價，或是莫名其妙被扣分也不知道為什麼
作文/國寫跟創作是很不一樣的東西，我以前都是當創作寫，寫自己想寫的東西而已，所以作文/國寫的分數很低
中文系的作文很爛滿好笑的，但對（（（
這一年修教程要教寫作，才發現原來作文/國寫其實跟寫考卷一樣要先看懂題目的框架跟方向，在這個範圍和要求內把題目問的事情寫好，分數就不會低
這一年修教程要教寫作，才發現原來作文/國寫其實跟寫考卷一樣要先看懂題目的框架跟方向，在這個範圍和要求內把題目問的事情寫好，分數就不會低
比如說我現在改的這個題目是「請說明你是否贊同XXX，根據文章資料與自己的生活經驗，條列三個（以上）的理由佐證。文長限23行以內」
這個格式很清楚就是要
我贊同/不贊同XXX
理由一：……
理由二：……
理由三：……
（結論）
23行以內就是大概要22-24行
這個格式很清楚就是要
我贊同/不贊同XXX
理由一：……
理由二：……
理由三：……
（結論）
23行以內就是大概要22-24行
但八成以上的學生會直接寫成一整篇文章，沒有條列式說明，這樣不管內容再好，就是大概先扣10分（滿分25）
最近看到學長貼文
才知道寫作跟作文不一樣
才知道寫作跟作文不一樣