我不會因為看到你不好的部分就離開你。

坦白說，我看到你遮掩你認為不堪的自己時，我會更想用力抱緊你。

總結

貼張便條紙

恐懼懷疑是小我
那些看似我不會相信的話
才是高我

不要緊張
不要害怕
帶班沒有對與錯
在這個教室裡面
我說的算
沒有退讓 沒有妥協
「不行就是不行」 「沒有為什麼」 寫下來 貼在電腦前面

艸 我不快樂是一天 快樂也是一天
再九十天我就自由了 我他媽的

我知道了
我喜歡 把人教會
不喜歡 管秩序管別人人生

注意力不集中

@Rose0920 on Plurk翻到這個，好準，被動內向

新工作

KIN 50 光譜的白狗
KIN 146 電力的白世界橋

1引起舊經驗，播放聲音讓學生回答問題、討論課文主題讓學生回答問題。

2看圖說看看，仔細看看課本上出現了什麼圖片，慢慢引導學生進入本課主題，並透過小組討論的方式，讓學生知道同儕的想法。

3兒歌欣賞，讓學生聽聽看和太陽ㄧ相關的兒歌，並在聽完兩個回答問題。

4朗讀課文，老師唸一次，同學跟著老師唸一次。

5隨文朗讀課文，同學先看一次影片，接著老師帶領學生一起唸一遍。

6深入了解課文大義，探討課文想表達的意思。

7帶活動、學習單練習。