～研究噗，完成東南學報42期「適應性混成式教學模式-以榖保資處遊戲專題菁英培訓班為例」校稿3 ～

～教學噗，完成1052-SIGN系統填報作業 ～

～教學噗，完成1052-03週「遊戲設計與企畫」課程準備，每位老師的課程大綱與規範，其實就是企畫的範例，殊途同歸 ～

～教學噗，1052-03週「遊戲設計與企畫」請同學帶原子筆來上課 ～

～教學噗，1052「程式設計1」「角色造型與設計」「遊戲設計與企畫」「資料庫管理系統」安置性評量已啟用 ～

～教學噗，導師班日資三乙繳費率達100％ ～

～教學噗，開學前兩週設定為教與學雙向磨合適應週，上課步調緩慢，並導入「設計」類課程新的教學模式：「融合翻轉與ABT教學模式」初步進行順利，認真投入互動學生頗有感 ～

～教學噗，多媒體，新媒體，自媒體，... 「語言」其實具備物件導向三大特性～

～研究噗，完成東南學報42期「適應性混成式教學模式-以榖保資處遊戲專題菁英培訓班為例」校稿2 ～

～教學噗，完成日資一甲「角色造型與設計」1052-02週課程準備 ～