打著打著,覺得要高中生用英文講基因科學似乎太難了,對老師而言已經很難...(我幹嘛找一課講DNA的砸自己的腳啊...)
所謂的教案,就是嘴炮滿分,實際課堂學生能做到60%就可喜可賀了..
一大早就在噠噠噠噠,吵死了
回想當初考研究所的時候,自己到底知不知道語言學都研究些什麼東西,好像知道,那為何選擇師大呢?理由應該是一方面逼自己持續精進英文,不要爛掉,一方面是學校比較好聽. 不然做國語客語閩南語,還有很多台灣語文方面的研究所更專精...
(暈)下午看了點英教,持續想題目方向,如果要做台語和語法化,不如去唸台語所好了,這東西擺在英語所底下要幹嘛...
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