你說得真是太對了!

Ｓ：對角色本身與角色議題或活動主題皆有深刻理解，並對角色或議題有所期許與再詮釋
Ａ：完美貼合角色或當其活動的心境，且看得出對角色有深刻理解
Ｂ：符合角色心境
Ｃ：大致符合角色心境，但有不少看不出與角色關聯的歌詞
Ｄ：我個人看不出與角色或當期劇情關聯
Ｅ：角色詮釋與個人理解完全相反或OOC

下面會選一些曲子講一些感想

啊，同tier左右有些微差距，但同tier蠻多曲子前後1~2位差距真的很小，可以無視

カナデトモスソラ：就是奏本人，對於「受幸福回憶所折磨，卻依舊嘗試前進」的詮釋實在描寫得太過深刻……
演劇：就是まふゆ本人。「舞台上一直以來都只有自己，你擁有謝幕的自由」的詮釋真的太棒了
その絵の名前は：就是絵名本人。用可以不斷塗改、重繪來比喻失敗也沒關係實在太天才了
余花にみとれて：畢竟不是任何人本人，與前三首還是有一點點差距，不過「若是不想前進也沒關係」確實是對相關主題非常溫柔與實用的解法

這樣列出來一看好曲子的比例真的是很高，真的很感謝這些P主

ザムザ、キティ跟エンパープル都是比喻非常多的曲子
但我實在抓不到キティ跟エンパープル想表達什麼，可能就是電波不合吧
不過我很喜歡キティ的曲子(??)

25時の情熱我真的不是很喜歡
的確回憶是奏的主題，但把25時比喻為熱情、激情……？
我覺得25時更接近冰冷與黑暗中給人依靠的港灣，不管怎樣都不會想用熱情描述25時，25時更不是溫暖的回憶
而且歌詞裡又是書桌又是放學，但奏的主題明明就是親情，跟學校生活八竿子打不著，怎麼會把這個當成奏箱書下的主題

私は雨我就真的更不喜歡了
整首歌詞給人一種隨波逐流、隨命運擺布
（私はなぜ 真っすぐに落ちる）
（傘をさす 余裕はないし このままでもいいと思えるよ）
（流れ着いた海の隠し味になるまで）
我就，不是，OOC就算了（不可能算了），但私は雨這首歌根本就把絵名寫成完全相反的人格，我真的是，唉
絵名不是雨，絵名是就算雨再怎麼滂沱、就算傘已經支離破碎、就算全身浸溼、鞋中泥濘不堪，也要逆著風雨向前，才是絵名啊
我真的是搞不懂把這首歌寫成這樣是什麼意思

wasdxxasdw: 我是覺得私は雨會不會比起繪名本身的心情、更像是在寫繪名終於理解了她父親的心情，父親過去經歷的落魄、曾一度想放棄繪畫的掙扎、以及他不希望繪名走上畫家這條路的原因，繪名是在理解了這些後，才與父親和解，更堅定要走上繪畫這條路，所以這首歌不是與繪名無關，只是描寫的是「理解」而非「主見」（個人感想不好意思）

總之我是喜歡私は雨這首歌的……(小聲)，因為畫過畫的人一定能理解那種「乾脆放棄了」的想法

nihil3square: 用這種角度解釋的話我比較能理解，畢竟慎英的確曾經想要放棄當畫家過
不過我覺得如果這樣解釋的話，這首歌比起「私は雨」應該更適合取名叫「あなたは雨」，畢竟目前的絵名並沒有真正覺得並且想要放棄畫畫過，最多就是不想面對
我覺得整首曲子給人的感覺還是挺微妙，如果歌詞要以放棄為主軸，內容寫多一點「在看到曾經落魄的人之後，對自己未來是否也會變成這樣的擔心與徬徨」，而不是「歌詞主角就是在描述自己現在正在經歷的落魄」的話，會更符合絵名的心境

wasdxxasdw: 個人的解讀是，這首歌的「私」指的就是慎英，整首歌也的確就是在描寫慎英的心情，畢竟那一期故事的主題就是「理解與和解」，而所謂的理解就是去看到對方的視野、感受對方的心情，所以「私は雨」就是屬於慎英的歌，但是卻交給繪名、由繪名來唱出慎英的心情，我認為這就是在貫徹「理解與和解」這個主題（個人淺見）