​✓老師:伊斯法.愛德華茲
@Ispha_Edward
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male Taipei, Taiwan
「我是伊斯法.愛德華茲
 ——那麼,哪個孩子要跟我一起出任務呢?」
【活動日常】
『伊斯法,你把浴巾拿去哪了?』
『咦——你不是都會放浴袍的嗎,怎麼不見了?』
『喂,伊斯法!』
『喂——』

他有聽見那來自浴室的喚聲,但他現在沒空搭理。
【活動劇情】
十月中旬。

『你的表情像是有人欠你幾百萬一樣,伊斯法。』
愛德華的手上正拿著酒瓶——不,仔細一看會發現那其實是可樂。而語出調侃的男人正不合時宜地躺坐在沙發,像是個得意忘形的不良少年。
​✓老師:伊斯法.愛德華茲
8 years ago 94 @Edit 8 years ago
【活動課程】
11月1號,14:00

部分收魂器具在與本體分離後擁有不同個性是淺顯可見。
那麼這些收魂器具們的思想是否與本體相同,是否能夠認同本體的一切呢?
對他來說,這些如同新生兒的精神體會擁有多少的『傲慢』,是他這次同意任課的主因。
【活動日常】
今早提出的申請已獲許可。
男人有些訝異審核的速度,卻也認為事不宜遲是理所當然。不疾不徐地將公文納入夾中,他抽出櫃中尚未閱讀完畢的書籍,悠哉緩步至單人沙發處,坐下。

這並無任何奇怪之處,可另一個男人卻頓住身軀,明顯愣然。
【活動日常】
『哦?伊斯法叔叔,你下班了?』
愛德華手上拎著半空的鋁罐,朝著剛自書桌前起身的伊斯法開口。
​✓老師:伊斯法.愛德華茲
8 years ago 9 @Edit 8 years ago
【活動-初見】
『先生,我認為你有必要放下你的工作。你說呢?』
抗議的話語自身後傳來,伴隨著玻璃輕觸桌面的聲響。而男人不為所動的背影顯然並無搭理的打算,料想對方也深知此事,幾聲呼喚後不得回應,只得沉聲。

『我在叫你,伊斯法.愛德華茲。』
任務
目標:請各位死神可到人界任何一處觀察很明顯是謊言的『假借名人的前世宣言』,看對方是如何利用那個假借身分。
任務
目標:請各位到任何一個地方找到一篇小學低年級生寫的,關於《我的家庭》題材的作文。
【劇情】
永恆的生命並不是件好事。
儘管有無止盡的時間去達成曾經沒能辦到的事情,試圖修復感到悔恨的一切,完成與任何一個人的約定······可即使如此,逝去的時間不會回來,而那份不能被顛覆的記憶,也是最容易成為沉重枷鎖的支柱。

他看過太多選擇投入輪迴的死神了。
【劇情】

四周寂靜無聲。
好些時日沒來,此地仍是孤寂的讓人熟悉。
他踏上石階,獨自朝裡頭走去。

——監獄。